Berangkat dari kondisi tersebut, penulis beranggapan, perlunya setiap lembaga pendidikan menyisihkan waktu untuk seluruh peserta didiknya menggelar giat yang disebut aksi berbahasa. Bentuk aksinya dapat berupa gelar wicara, mendongeng, membacakan puisi atau mengungkapkan ulang resensi dari sebuah bacaan yang dibaca.***
Referensi:
https://kurikulum.kemdikbud.go.id/file/1679308669_manage_file.pdf
https://kurikulum.kemdikbud.go.id/
https://www.britishcouncil.org/school-resources/find/classroom/lets-talk-about-languages
Tulisan kolaborasi ini disusun oleh Bambang Hermawan, Dr. Hj. R. Panca Pertiwi Hidayati, M.Pd., Dr. Marlia, M.Hum
Artikel Terkait
Rangkuman Menilai Karya Melalui Resensi Kelas 11 Materi Bahasa Indonesia Semester 2
OPINI: Pengaruh Literasi Digital di Era Abad 21 untuk Perkembangan Peserta Didik
OPINI: Populer di Era Perkembangan Teknologi, Kecerdasan Buatan Artificial Intelegensi Sebuah Bantuan atau Ancaman dalam Dunia Pendidikan?
OPINI: Tantangan dan Peluang Pendidikan Daring di Era Digital
OPINI: Jawaban Nyeleneh dan Carut-Marut Komunikasi Pejabat Publik